大学英语教学部
教授
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教育经历：
博士：香港大学教育学院 二语习得专业
硕士：湖北大学外语学院 英语学科教学论专业
本科：湖北大学外语学院 英语语言文学专业
◆个人简介
梁小华，女，中南财经政法大学外国语学院教授、党员，香港大学教育学院二语习得研究方向哲学博士，现任湖北省教育厅第一届小学英语学科教学指导委员会主任委员。从教多年，教学经验丰富，主讲“应用语言学研究方法”等课程，在英语浸入式教育、课堂互动、社会文化理论等领域有较深的研究，主持并完成多项相关研究课题并先后多次应邀在美国英语语言学年会（AAAL）、美国教育研究会年会（AERA）、国际语言意识学会（ALA）等有影响的国际会议上发言，与著名专家和学者分享研究成果。专著《活动对学生间语言交流的介入作用：对我国英语沉浸式教学的调查与研究》由上海外语教育出版社出版并收录入“博学文库”；论文Studying the motivations of Chinese young EFL learners through metaphor analysis发表在有影响的国际期刊ELT Journal。
◆社会兼职
中南财经政法大学侨联主席，湖北省侨联委员
湖北省大学外语教学研究会常务理事
中国教育学会外语教学指导委员会特聘专家
湖北省教育厅第一届小学英语学科教学指导委员会主任委员
◆研究领域
社会文化理论、课堂互动、浸入式英语教学
◆开授课程
应用语言学研究方法
英语教学实践指导
综合英语
◆科研项目
1）2012年12月课题“社会文化理论新视角下大学英语课堂教学活动及互动模式的研究”获批湖北省十二五教育科学规划课题。课题主持人。（课题时间2012年12月至2014年5月）（2012B019）。
2）2013年12月课题“motivations and expectations among Chinese primary school English learners and their parents”获批英国教育协会英语语言教学合作奖项目。课题中方主持人。（课题时间2013年3月至2014年3月）。
3）2012年4月课题“英语专业学生专业技能与科研创新能力培养一体化模式构建研究”获批湖北省教育厅课题（2012G420）
4）2012年7月课题“创新拔尖人才培养模式研究”为外语教学与研究横向课题，经费11万。
5）2011年11月课题“探究大学英语分级考试：问题与对策”获批中南财经政法大学校级课题。课题主持人。（课题时间2011年12月至2013年5月）。
6）2011年7月课题“我国中小学英语课堂教学活动及互动模式研究”获批中国教育学会外语专业委员会课题。课题主持人。（课题时间2011年9月至2013年3月）。（NAFLE02111）
7）2011年7月课题“大学英语课堂教学有效性研究”为外语教学与研究横向课题，经费4万。
8）2006年完成十五教育规划课题“探究我国小学英语浸入式教学模式”。课题主持人。（课题时间2004年7月至2006年6月）。
◆论文
(2014) Studying the motivations of Chinese young EFL learners through metaphor analysis. ELT Journal V68/3 (pp286-298)
(2013) Peer assistance in an English immersion context in China. Researching intercultural learning: investigations in language and education (Linxian Jin & Martin Cortazzi). Palgrave Macmillan Publishers, UK.
(2012) The insights of primitive-primitive structure into ELT. The 13th Chinese Lexical Semantics Workshop. (EI)
(2012) On task mediation in an English immersion context in China. Educational Internationalization and Language immersion. Macau
(2011) An analysis of the nature of activities: A comparative study of an immersion English class and a non-immersion English class in Mainland China. Frontiers of Education in China. V6 N2.
（ISSN1673-341X）; (CN11-5741/G4）（Springer/Higher Education Press）
(2011) Investigating how activities mediate student peer talk in an English immersion context in the mainland of China. PhD thesis. The University of Hong Kong.
(2009) Investigating Mediations in Student Activities in an English Immersion Context in Mainland China. English Language Teaching Vol 2 N 4 pp38-50
(2009) Research Studies in Education Volume 7 (eds)
(2009) Investigating the nature of activities in an English immersion context in Mainland China. Research Studies in Education Volume 7
（2008）Tasks and activities: a literature review. Research studies in education, Vol. 6, 56-66.
◆著作
(2009) On the features of the first English immersion program (CCUEI) in Mainland China. 《探索与创新英语浸入式教育在中国》(Exploration and innovation: English immersion in China. pp.62-71.
(ISBN978-99937-898-4-0) 澳门科教文出版社
(2012.7) Investigation on How Activities Mediate Student Peer Talk in an English Immersion Context in China. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press. （ISBN978-7-5446-2805-1）上海外语教育出版社
◆荣誉奖励
1．2015年9月获学校本科教学优秀奖
2．2013年9月获学校本科教学管理奖
3．2012年7月专著“活动对学生语言交流的介入作用：我国英语沉浸式教学的调查与研究”入选外教社“博学文库”
4．2009年5月获香港女大学生联合会优秀女大学生奖
5．2006年12月获湖北省教育规划领导小组办公室颁发的“湖北省教育科学研究成果证书”
6．2006年3月获学校优秀共产党员
7．2006年3月获学校优秀女教师奖
8．2004年8月获学校年度优秀等级
